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  • [ACT! 98호 이슈와 현장] 지역 케이블 방송을 통한 새로운 시민 참여 실험, 우리동네TV

    2016.05.12 by acteditor

  • [ACT! 98호 길라잡이] 노인을 위한 나라는 없다

    2016.05.12 by acteditor

  • [ACT! 97호 리액트] ACT! 10문 10답 - 김송이

    2016.02.24 by acteditor

  • [ACT! 97호 리액트] ACT! 10문 10답 - 양주연

    2016.02.24 by acteditor

  • [ACT! 97호 Me,Dear] 활착

    2016.02.24 by acteditor

  • [ACT! 97호 학습소설] (7) 숫자의 반란

    2016.02.24 by acteditor

  • [ACT! 97호 우리곁의영화] 무엇이 우리를 영화 앞에 붙들어 놓는가 - 내러티브장치 (1) 영화인가? 내러티브인가?

    2016.02.24 by acteditor

  • [ACT! 97호 연재] 나의 미교이야기(1) 510일의 로맨스 -단원고 방송반 극영화 제작교육

    2016.02.24 by acteditor

[ACT! 98호 이슈와 현장] 지역 케이블 방송을 통한 새로운 시민 참여 실험, 우리동네TV

[ACT! 98호 이슈와 현장 2016.05.19] 지역 케이블 방송을 통한 새로운 시민 참여 실험, 우리동네TV 최성은(전주시민미디어센터 소장) ‘초보 아빠의 딸아이 머리 묶기’, ‘동네사거리(꽃밭정이) 이름의 유래’, ‘동네 카페에서 열리는 주민 전시회’, ‘동네 아파트 뒷길 안전문제’, ‘우리동네 탁구 동호회 경기’가 뉴스가 된다, ‘엄마와 딸, 할머니와 손녀’가 앵커가 된다. 그리고 이는 인터넷 플랫폼이 아닌 지역케이블 방송 채널에 정규방송으로 나온다. ‘우리동네 TV’라는 멋들어진 이름을 달고 말이다. 누군가는 그 방송을 보고 이렇게 얘기한다. “이런 내용이 어떻게 뉴스가 되냐”, “뉴스가 너무 가볍다.” “내가 앵커를 하면 더 잘할 수 있겠다” 등등...그렇다. 전문가들이 만드는 뉴스방송에 비..

전체 기사보기/이슈와 현장 2016. 5. 12. 18:02

[ACT! 98호 길라잡이] 노인을 위한 나라는 없다

[ACT! 98호 길라잡이 2016.5.19] 노인을 위한 나라는 없다 김주현(ACT!편집위원회) 노인 보수단체인 어버이연합이 전경련의 막대한 지원을 받고 관제 집회를 했다는 정황이 드러났다. 이른바 ‘어버이 연합 게이트’. 한 달이 지났다. 아직 수사는 제대로 진행이 안 되고 있고 의혹은 점점 더 커지고 있다. 최근에는 청와대의 직접적인 개입이 있었다는 얘기까지 나오고 있다. 한국 노인들의 보수화 성향은 오래된 얘기다. 하지만 노인들이 이처럼 조직적으로 나오기 시작한 것은 그리 오래되지 않았다. 2006년 결성된 어버이 연합이 본격적으로 활동하기 시작한 것은 2011년도 한진중공업 정리해고 사태와 관련한 부산 희망버스가 기점이었다. 당시 어버이연합은 전국각지에서 몰려드는 희망버스를 막는다는 명분으로 부..

전체 기사보기/길라잡이 2016. 5. 12. 18:00

[ACT! 97호 리액트] ACT! 10문 10답 - 김송이

[ACT! 97호 리액트 2016.03.07] ACT! 10문 10답 김송이(미디액트 신규 스탭) 1. 자기소개를 해주세요. 안녕하세요. 저는 미디액트 창작지원실에 2월부터 일하게 된 김송이라고 합니다. 마산 mbc영상 미디어센터에서 고1 때, 시민들과 함께 처음 영상을 만들어 보았고, 그 기억으로 여러 우여곡절을 겪으며 현재에 이르게 되었습니다. 2. 어떻게 미디어연구저널 [ACT!] 를 알게 되었나요? 알게된 건 아주 최근이고..미디액트 홈페이지에 접속할때마다 중간화면에 피로사회와 먹방 속 배우 유해진님의 얼굴이 저를 반겨주었고 저절로 클릭하게 되면서 ACT!의 기사들을 접하게 되었습니다. 3. [ACT!]에 대해 어떻게 생각하시나요? 미디어센터 관계자 및 이용자 및 그 외 미디어센터에 관심있고 사랑..

전체 기사보기/Re:ACT! 2016. 2. 24. 13:00

[ACT! 97호 리액트] ACT! 10문 10답 - 양주연

[ACT! 97호 리액트 2016.03.07] ACT! 10문 10답 양주연 (ACT! 신규편집위원) 1. 자기소개를 해주세요. 다큐멘터리 등의 영상을 만들고 있는 개인 창작자 양주연입니다. 2. 어떻게 미디어연구저널 [ACT!] 를 알게 되었나요?수업을 듣기위해 미디액트 홈페이지에 접속하면서 알게 되었습니다. 3. [ACT!]에 대해 어떻게 생각하시나요?미디어와 관련된 이슈들을 잘 정리해주는 잡지! 4. [ACT!] 하면 떠오르는 이미지는?마을 미디어? 미디어 교육? 5. 지난 호 기사 어떻게 읽으셨나요? 제작기와 참가소감 재밌게 읽었습니다. 제작 당시의 사진들이 더 많았으면 좋겠다는 아쉬움은 남았습니다. 6. [ACT!]에 실렸으면 하는 기사가 있나요?지역에서 이루어지는 미디어 교육이나 활동에 대해서..

전체 기사보기/Re:ACT! 2016. 2. 24. 12:59

[ACT! 97호 Me,Dear] 활착

[ACT! 97호 Me,Dear 2016.03.07] 활착 김보람(ACT!편집위원회) 활착(活着), 얼마 전에 알게 된 단어다. 위화의 이라는 책을 읽었다면서 친구가 알려줬다. 친구의 설명에 따르면 그 소설은 어느 박복한 남자가 생을 견디는 이야기인데, 부제가 ‘활착’이라고 했다. 책을 다 읽고보니 “날아서 떨어진 곳에 뿌리내리고 살아가는 것이 인생”이더라고 친구는 말했다. 사전에서 활착의 의미를 찾아봤다. ‘옮겨 심거나 접목한 식물이 서로 붙거나 뿌리를 내려서 삶. 또는 그런 일’이라고 나와 있었다. ---------------------------------------- 마지막 출근날, 회사를 돌면서 인사를 했다. 고생했다는 말부터 그 고달픈 바닥으로 왜 가냐는 말까지 반응들이 제각각. 많은 일들이 ..

전체 기사보기/Me,Dear 2016. 2. 24. 12:57

[ACT! 97호 학습소설] (7) 숫자의 반란

[ACT! 97호 학습소설 2016.03.07] ACT! 학습소설 (7) 숫자의 반란 주일(창작자) 어느날 세상 모든 숫자가 사라졌다.처음엔 인쇄된 숫자가 사라졌다. 아침에 일어난 사람들은 시간을 몰라 허둥댄다.버스와 전철을 기다리는 사람들은 무엇을 타야 할지 몰라 걸어가기로 한다.운전자들은 속도에 대한 감을 잃어 툭하면 과속을 저지른다.하지만 단속 경찰도 스피드건을 읽지 못하니 그냥 놓아줄 수밖에. 그 덕분에 교통사고가 폭증한다. 상점들은 아예 문을 닫았다.가격도 읽을 수 없고 재고 파악도 안되는데 어떻게 영업을 하란 말인가.여차저차 직장에 간 직장인들은 정전을 만난 듯 평온한 시간을 보낸다.전화번호를 모르니 통화를 할 수 없고 숫자가 없으니 엑셀을 다룰 수 없고 문서에서 숫자가 안 보이니 일을 할 수..

전체 기사보기/ACT! 학습소설 2016. 2. 24. 12:54

[ACT! 97호 우리곁의영화] 무엇이 우리를 영화 앞에 붙들어 놓는가 - 내러티브장치 (1) 영화인가? 내러티브인가?

[ACT! 97호 우리 곁의 영화 2016.03.07]  무엇이 우리를 영화 앞에 붙들어 놓는가 - 내러티브장치 (1): 영화인가? 내러티브인가? 조민석(ACT!편집위원회)   외적요소, 내적 요소지난 시간까지는 제작 과정을 중심으로 영화를 둘러싼 외적 요소들, 즉 영화 제작의 컨텍스트를 살펴 보았습니다. 이번 시간부터는 ‘영화’ 그 자체를 이루는 것들, 즉 영화예술의 기본 요소들을 이야기합니다.    영화를 둘러싼 것들과 영화 그 자체를 분류할 수 있듯이 영화예술도 외적 요소와 내적 요소로 나누어 볼 수 있습니다. 어렵게 생각할 것 없이 사람을 볼 때 그의 외적 측면과 내적 측면을 따지는 경우를 떠올려 보십시오. 이때 외면은 겉으로 드러나 있는, 우리의 감각에 직접적으로 다가오는 측면입니다. ‘껍데기’..

전체 기사보기/우리 곁의 영화 2016. 2. 24. 12:50

[ACT! 97호 연재] 나의 미교이야기(1) 510일의 로맨스 -단원고 방송반 극영화 제작교육

[ACT! 97호 연재 2016.03.07] 나의 미교이야기 510일의 로맨스- 단원고 방송반 극영화 제작교육 류미례(푸른영상) 편집자주 에서는 최근 교육 영역의 확장과 매체의 다양화로 새로운 전환점을 맞고 있는 미디어교육 현장의 생생한 이야기를 수집하고 축적하여 미디어교육 발전을 위한 연구의 바탕으로 삼고자 [미디어교육 스토리텔링- 나의 미교 이야기]를 기획했습니다. 이 코너에선 전국 각지에서 다양한 계층을 대상으로 활발하게 미디어교육을 진행하고 있는 미디어교사들이 자신이 체험한 교육 현장의 이야기를 직접 들려줍니다. 이번은 그 첫 순서로 류미례 선생님이 안산 단원고등학교 학생들과 함께한 미디어교육 이야기를 소개합니다. 2014년 4월 16일은 인디다큐페스티발 폐막일이었다. 폐막식이 끝난 후 찾은 식당..

전체 기사보기/나의 미교이야기 2016. 2. 24. 12:46

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