ACT!

[ACT! 104호 나의 미교 이야기 2017.07.14] [미디어교육 스토리텔링 – 나의 미교 이야기] 8화 에서는 최근 교육 영역의 확장과 매체의 다양화로 새로운 전환점을 맞고 있는 미디어교육 현장의 이야기를 발굴하고 소개하고자 [미디어교육 스토리텔링- 나의 미교 이야기]를 연재합니다. 전국 각지에서 다양한 영역에 걸쳐 활발하게 활동하고 있는 미디어교육 교사들이 교육 경험을 공유함으로써 미디어교육의 오늘을 파악하고 발전적 내일을 위한 담론을 만들어가기를 기대합니다. 이번은 그 여덟 번째 순서로 강릉 지역에서 진행하고 있는 고등학생 대상 학교미디어교육을 유민아 선생님이 소개합니다. 생각의 힘을 만드는 영상제작교육 - 강릉 지역 학교미디어교육 유민아 (미디어교육 교사) (사진설명) 강릉 지역 학교미디어교..

전체 기사보기/나의 미교이야기 2017. 7. 4. 13:55

[ACT! 104호 작큰영화제 2017.07.14] 난민의 삶을 가까이에서 만나는 ‘난민영화제’ 윤지수(제 3회 난민영화제 코디네이터) 매년 6월 20일은 UN이 정한 ‘세계 난민의 날(World Refugee Day)’입니다. 세계 여러 나라에서는 이미 오래전부터 난민의 날과 난민주간(Refugee Week)을 기념한 다양한 행사를 개최해오고 있었습니다. 한국도 2011년부터 매년 난민에 대한 시민들의 관심을 모으기 위해 많은 캠페인을 진행해 왔습니다. 난민영화제(Korea Refugee Film Festival)는 이러한 난민의 날과 난민주간을 기념하고, ‘영화제’라는 문화행사를 통해서 더 많은 시민들께 친근하게 다가가기 위한 의도로 2015년 처음 기획되어, 올해로 세 번째 생일을 맞았습니다. 난민..

전체 기사보기/작지만 큰 영화제 2017. 7. 4. 13:54

[ACT! 104호 작지만 큰 영화제 2017.07.14] 부산평화영화제, 매회 평화의 의미를 더 새롭고 단단하게 만드는 여정 황예지 (부산평화영화제 사무국 간사) [사진설명] ‘평화는 광장’을 슬로건으로 내걸어 올해 개최되었던 제8회 부산평화영화제 포스터. 부산평화영화제는 영화를 통해 평화의 소중함을 주위 사람들과 나누겠다는 작은 소망 하나로 2010년에 첫 행사를 개막했었습니다. 통일, 인권, 환경을 비롯하여 차별, 폭력, 전쟁에 반대하는 그 해의 좋은 영화들을 상영했었죠. 2014년부터는 본격적으로 작품 공모제를 도입하여 기성 감독의 작품뿐만 아니라 독립 및 학생 영화를 부산평화영화제의 이름을 통해 관객에게 소개하고 있습니다. [사진설명] 제5회 부산평화영화제 경쟁부문 수상 감독. 왼쪽부터 임동익,..

전체 기사보기/작지만 큰 영화제 2017. 7. 4. 13:53

[ACT! 104호 학습소설 2017.07.14] 人이 없는 전쟁 2부 인공지능과 로봇의 일자리 침공에 대한 르포르타주 주일(창작자) 5. 예술가와 운동선수는 사라질까? 얼마 전부터 지역 청소년센터에서 학습 멘토링을 받고 있다. 저소득층 청소년을 대상으로 부족한 과목을 개인과외나 학원 수강의 방식으로 보충해주는 건데 난 다른 애들과는 다르게 예체능을 배우기로 했다. 어떻게 된 거냐면, “아라는 친구들하고 잘 놀아?” “요즘은 못 놀아요. 다들 학원 다니느라 바빠서요. 그냥 집에서 혼자 책 봐요.” “그래? 어쩌니. 네 나이 때는 뛰어놀고 다양한 걸 해봐야 하는데. 건강을 위해서라도 운동은 꾸준히 해야 좋아. ” “운동도 배우고 악기 연주도 배우고 싶긴 한데 모두 돈 많이 들잖아요. 학원 다닐 돈은 없어요..

전체 기사보기/ACT! 학습소설 2017. 7. 4. 13:52

[ACT! 104호 우리 곁의 영화 2017.07.14] 영화의 최종병기 - 편집 (1) : 데쿠파주와 리액션 조민석(, ) 편집에 이르러 영화는 비로소 자신의 실체를 갖게 됩니다. 하나의 단상에서 시작된 영화는 사건을 가진 이야기로 펼쳐집니다. 그렇게 펼쳐진 이야기는 영화의 형식에 맞춰 시나리오로 옮겨집니다. 시나리오는 다시 스토리보드로 옮겨지지만, 스토리보드에서 만들어진 가상의 영화는 쇼트와 편집을 거쳐 실제의 영화가 됩니다. 이때 가상의 영화와 실제의 영화는 동일하지 않습니다. 가상의 영화 또는 상상의 영화에 비하면 실제의 영화는 불완전한 영화인지도 모릅니다. 그러나 우리는 여기서 영화가 가진 고유한 성격을 발견할 수 있습니다. 영화는 이 불완전한 실체를 가졌을 때에야 비로소 영화로 인정된다는 점입..

전체 기사보기/우리 곁의 영화 2017. 7. 4. 13:51

[ACT! 104호 Me,Dear 2017.07.14] 『독립영화』 읽기 하반기 세미나를 기다리며 권은혜 (ACT! 편집위원회) (사진설명) 『독립영화』 (한국독립영화협회) 2년 전, 한국독립영화협회(이하, 한독협) 비평분과의 유리 선배가 유학을 떠났다. 떠나기 전 선배는 자신에게 한독협에서 발행된 『독립영화』 전 권이 있는데, 가질 생각이 있느냐고 물어왔다. 책장에 꽂아두는 장식용 책 수집에 취미가 있는 나는 책장 사정은 고려하지 않은 채 흔쾌히 받겠다고 했다. 택배가 도착했다. 이미 꽉 차 있는 책장을 비우고 비워, 한 칸을 통째로 『독립영화』에 내주고 나자, 마치 세 권짜리 장편 소설을 충동구매한 후 꽂을 자리를 찾는 마냥 후회되었다. 내가 저걸 읽을까. 물론, 글을 쓸 일이 있을 때 자료로 활용하..

전체 기사보기/Me,Dear 2017. 7. 4. 13:50

[ACT! 104호 Re:ACT! 2017.07.14] ACT! 10문 10답! 채우석 (강북구공동체라디오) 1. 자기소개를 해주세요. - 마을공동체라디오 강북FM에서 주민들과 함께 라디오 방송을 만들고 있는 채우석입니다. 2. 어떻게 미디어연구저널 [ACT!] 를 알게 되었나요?- 마을미디어 활동을 하면서 미디액트의 다양한 활동에 관심을 갖게 되었고, 미디액트에서 발간하는 [ACT!]에 대해서도 알게 되었습니다. 3. [ACT!]에 대해 어떻게 생각하시나요?- 미디어운동과 퍼블릭액세스 개념에 대해 대중적으로 아직도 생소한 측면이 있는 우리사회에서, 10년이 넘는 오랜 시간 동안 자기자리를 지켜온 것이 대단하다고 생각합니다. 4. [ACT!] 하면 떠오르는 이미지는?- 한 자리를 오래동안 지키면서 조금씩..

전체 기사보기/Re:ACT! 2017. 7. 4. 13:49

[ACT! 104호 Re:ACT! 2017.07.14] ACT! 10문 10답! 송주민 (미디어협동조합 와보숑 책임PD) 1. 자기소개를 해주세요. 성북구 지역 등지에서 마을미디어 활동을 하고 있는 미디어협동조합 와보숑에서 책임PD로 활동하고 있습니다. 그리고 지역사회에 제대로 뿌리내린 현대적 공동체를 꿈꾸며 마을만들기, 도시재생, 사회적경제 등의 분야에서 일을 해오고 있어요. 2. 어떻게 미디어연구저널 [ACT!] 를 알게 되었나요? 마을미디어에 참여하며 자연스럽게 미디액트를 알게 되었고, 거기에서 보내주는 저널을 접하게 되었습니다. 3. [ACT!]에 대해 어떻게 생각하시나요? 행동(운동)을 연구하는 저널? 대중지와 전문지의 경계에 위치한 느낌이 듭니다. 4. [ACT!] 하면 떠오르는 이미지는? ‘..

전체 기사보기/Re:ACT! 2017. 7. 4. 13:49